El aprendizaje de habilidades clínicas es común para todos los profesionales de la salud, con muchos programas de capacitación que incorporan múltiples modos de facilitación, alineados con los estándares clínicos y la investigación basada en evidencia.
Sin embargo, a menudo hay variaciones en la facilitación de programas de capacitación en todos los entornos y disciplinas de atención médica, destacando diferentes niveles de conocimiento y competencia clínica e ilustrando la necesidad de estandarizar la capacitación.
La evidencia ilustra muchos enfoques diferentes para aprender del tradicional ‘ver uno, hacer uno, enseñar uno’, a la facilitación académica por tutores de habilidades clínicas, a la facilitación interna de expertos.
Ha habido un cambio significativo en el paradigma de la educación enfermero, hacia un enfoque de aprendizaje basado en la competencia basado en el trabajo más estructurado.
#RIHAV #VASCULARACCEESSEDUCATION #ALIFEOFPICC
A Life Of PICCs 